後媽珍妮花

我和小人笑中帶淚連滾帶爬的終於來到了小一上學期末，面對期末考，我比他還緊張，緊張這一學期的努力成果就要揭曉，對小人面對結果的情緒，我也得有心理準備隨時接招。

不管怎麼準備，事情的發展永遠都出乎意料！公佈成績的當天下午，我接到老師的電話...

老師這兩個字，好像是一道催眠指令，即便現在早不是學生，而是學生家長，但一聽到老師的聲音，整個人還是立刻繃緊神經，不自覺的想要立正站好。我戰戰兢兢的豎直耳朵等待老師的壞消息..

一陣問候和鋪陳後，老師說出的卻是我怎麼想也想不到的消息...

不是考試滿分，也不是比賽第一名

今天發下考卷，小人拿到了滿分的數學考卷，小人很高興，但經過檢查，發現其中一題答案是錯的但老師沒改到，他不假思索的帶著考卷主動向老師報告，扣了分，改回正確的分數，老師特地打電話來肯定他的誠實。

小人很擅長用成熟的辭彙和貼心的舉動給我驚喜，這我已經知道，但他讓到嘴的鴨子(100分)飛了，主動雙手奉上自己的錯誤，這一點，我非常的以.他.為.榮。當我讚美他在這件事的表現時，小人的鎮定反應卻讓我汗顏。他的表情和回應彷彿在告訴我: 這沒什麼，這不是應該的嗎? 我就是答錯啦...為何大人這麼吃驚，好像我做了甚麼了不起的事情一樣?

我不禁想，是不是只有生活在習慣掩飾錯誤、習慣用假象墊高自己、習慣不擇手段贏得勝利的成人世界，才會對那100分斤斤計較，當我們見到早以為不存在的純真舉動時，才會如此這般的驚訝? 

隨喜他的同時，我自慚形穢，當我還盼著滿分的評價，他早已超越了分數的框架；我對他的驚訝，也說明我從未相信他是擁有這樣品格的孩子，而他早就內化於心了。

也或許，一切都是我想多了，他只是單純為了舉報老師的錯誤? (我又開始不相信他了...真的很糟糕）